№

Параметры информации

Содержание информации

1. Данные об организации, осуществляющей образовательную деятельность

1.1

Полное наименование общеобразовательного учреждения

Муниципальное общеобразовательное учреждение «Новоамвросиевская школа» Амвросиевского района

1.2

Адрес общеобразовательного учреждения

87333, Амвросиевский район, пгт. Новоамвросиевское, улица Некрасова, д. № 4

1.3

Руководитель общеобразовательного учреждения

Минасян Наталья Григорьевна

1.4

Телефон

071 317 5221

1.5

E-mail

namvr_shkola@mail.ru

2. Данные об инициаторе эксперимента

2.1

Фамилия, имя, отчество

Минасян Наталья Григорьевна

2.2

Должность

директор

2.3

Телефон

071 317 5221

2.4

E-mail

namvr_shkola@mail.ru

3. Данные о научном руководителе эксперимента

3.1

Фамилия, имя, отчество

Бухлова Наталья Васильевна

3.2

Основное место работы

ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО»

3.3

Должность

старший преподаватель кафедры общественно-гуманитарных дисциплин и методики их преподавания

3.3

Научное звание

3.4

Телефон

071 427 8456

3.5

E-mail

kogdmp2015@yandex.ru

4. Данные о тьюторе

4.1.

Фамилия, имя, отчество

Лобынцева Светлана Николаевна

4.2.

Основное место работы

ГОУ ДПО «Донецкий РИДПО»

4.3

Должность

заведующий отделом культуры и эстетики

4.4.

Научное звание

4.5.

Телефон

071 427 8520

4.6.

E-mail

kultura.vke@mail.ru

5. Данные о масштабе экспериментальной работы

5.1

Статус организации, осуществляющей образовательную деятельность, на период экспериментальной работы

Республиканская экспериментальная площадка

5.2

Решение экспертного совета

5.3

Состав участников эксперимента

Минасян Наталья Григорьевна

Проскуренко Татьяна Васильевна

Симатов Вениамин Николаевич

Ерофеева Анна Олеговна

6. Данные о содержании экспериментальной работы

6.1

Тема эксперимента

Педагогические условия реализации эстетико-воспитательного потенциала курса "Искусствоведческое краеведение Донбасса"

6.2

Цель эксперимента

Теоретическое обоснование, разработка и экспериментальная проверка педагогических условий, использование которых обеспечит реализацию эстетико-воспитательного потенциала курса «Искусствоведческое краеведение Донбасса»

6.3

Задачи эксперимента

1. Выяснить состояние исследуемой проблемы в педагогической теории и практике.
2. Дать определение понятию эстетико-воспитательный потенциал курса «Искусствоведческое краеведение Донбасса».
3. Разработать и апробировать педагогические условия реализации эстетико-воспитательного потенциала заявленного курса.

6.4

Сроки эксперимента

2017-2022 гг.

6.5

Этапы эксперимента (название, сроки, цели)

- Подготовительный (научно-теоретический, повышение квалификации

педагогов) – август-декабрь 2017 г.

- Основной (реализация целей) – январь 2018 – август 2021 г.

- Заключительный (внедрение результатов

эксперимента, оценка эффективности, оформление рекомендаций, подготовка к печати и издание учебно-методических материалов) - сентябрь 2021 – декабрь 2022 г.

7. Данные о предполагаемых результатах экспериментальной работы

7.1

Предполагаемый продукт экспериментальной работы

1.Составление программы курса «Искусствоведческое краеведение Донбасса» 5-9 классы.

2. Подготовка и очное участие в IV Всероссийской научной конференции

«Дополнительное образование детей

в сфере культуры и искусства:

преемственность и инновации» с докладом «Искусствоведческое краеведение Донбасса в контексте этноориентированной образовательной среды в учебном заведении». Таганрогский институт имени А. П. Чехова (филиал) РГЭУ (РИНХ). 28-29 сентября 2019г.

3.Статья в Сборнике научных трудов

по итогам IV Всероссийской научной конференции. Таганрог, 28-29 октября 2019 г.

Под редакцией М.В. Кревсун. Статья стр. 267.

4. Подготовка и участие в IV Международной научной конференции «Донецкие чтения 2019:

образование, наука, инновации, культура и

вызовы современности» с докладом «Диалог с мастером как методология формирования духовно-нравственных ценностей молодежи в контексте преподавания учебных предметов художественно-эстетического цикла». г. Донецк, ДонНУ, 29 октября 2019 г.

5.Статья в сборнике научных работ Событийная сеть как основа формирования образовательного пути разновозрастного сообщества : [сб. статей] / под общ. ред. М. С. Якушкиной. — СПб. : СПб ИУО

РАО, 2018. — 228 с. Международный Центр Рерихов, 2019. Санкт-Петербург. Статья стр. 17.

6. Подготовка к печати учебно-

методических материалов по

результатам экспериментально-инновационной деятельности.